對(duì)教育學(xué)研究對(duì)象的科學(xué)表述是

• A、研究教育事件與教育經(jīng)驗(yàn)，探索教育理念
  

• B、研究教育方針與教育政策，制定教育法規(guī)

• C、研究教育現(xiàn)象與教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律

• D、研究德育案例與教學(xué)案例，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)學(xué)案例，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)
  

辨析：學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中只掌握了知識(shí)，其能力自然就會(huì)得到發(fā)展。

 近代教育史上，高度評(píng)價(jià)教育對(duì)社會(huì)、對(duì)人發(fā)展的作用，并把教師譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的教育家是

• A、夸美紐斯
• B、洛克
• C、赫爾巴特
• D、杜威